Groepsrollen

Leerlingen kunnen tijdens het groepswerk rollen krijgen. Ieder groepslid wordt zodoende verantwoordelijk voor een eigen taak. Dit structureert de bijdragen van groepsleden en maakt de kans dat een lid ‘meelift’ op de inspanningen van de andere groepsleden aanmerkelijk kleiner.

Schermafbeelding 2015-03-14 om 12.38.34 Schermafbeelding 2015-03-14 om 12.38.54

Kortom, er zijn veel rollen en bijbehorende taken te verzinnen. Welke rollen met welke taken worden ingezet hangt sterk af van het soort opdracht.

In elk geval moet gelden

  • Er is sprake van positieve wederzijdse afhankelijkheid.
  • De opdracht is zo geformuleerd dat leerlingen elkaar nodig hebben voor een
    goed resultaat.
  • Individuele aanspreekbaarheid.
  • Elk lid van de groep is aanspreekbaar op de eigen inbreng en op het
    groepsresultaat.
  • Er is sprake van directe interactie. De opdracht nodigt uit tot samenwerken en de opstelling is zodanig dat het de interactie bevordert.
  • Er wordt een beroep gedaan op sociaalcommunicatieve vaardigheden.
  • De noodzakelijke sociaalcommunicatieve vaardigheden zijn of worden expliciet
    aangeleerd en nabesproken.
  • Er is aandacht voor het groepsproces.
  • De samenwerkingsopdracht wordt nabesproken, zowel wat de inhoud betreft als
    het proces van samenwerken.

Goed gedrag… hoe doe je dat?

www.meestertim.nl

Kaartjes Praatronde

‘s Morgens kan je starten met een praatronde of een kring om erachter te komen wat er leeft bij de leerlingen.
Ideaal zou dan zijn dat je van deze verhalen, interesses,… kan vertrekken om de lesonderwerpen te bepalen. Deze praatrondekaartjes gebruikte ik in het eerste leerjaar. De kinderen hangen vlak voor de praatronde hun naam onder het juiste kaartje.
Zo weet de gespreksleider wie er aan de beurt is.

idee niets te vertellen

vertellen vraag

Steunpunt Jeugd

Op de website van Steunpunt Jeugd staat een oplijsting van interessante methodieken,
mooi per categorie verdeeld!
Ook vormingspakketten, groepsverdelers, discussiëren,…

Dankje Romy Loosveldt voor de tip!