Zelfregulatie met de leerdoelenladder

Zelfregulatie is een veelomvattend begrip wat niet altijd makkelijk is om in lagere scholen vorm te geven. Een mogelijk manier is de manier hieronder waarbij je leren zichtbaar maakt op de leerdoelenladder.

zelfregulatie taal zelfregulatie ladder rekenen

bron: Pinterest – Mariette Kuipers

We groeien samen dit schooljaar

Een mooie manier om je klas vorm te geven èn een verjaardagskalender te combineren!

groeikalender

Kennismaking met de nieuwe juf/meester

Op de eerste schooldag kennismaken is één van de meest cruciale zaken die er moet gebeuren. Het Kennismakingsspel dat je hier terugvindt maakt het heel interactief en laat kinderen al nauw samenwerken.

Concreet zet de leerkracht enkele sleutelwoorden/antwoorden op het bord en de leerlingen proberen dan in groepjes de juiste vraag te stellen die bij het antwoord hoort. Plezier verzekerd!

5 activiteiten om het schooljaar te starten

Activiteit 1: Meet de groei van de leerling.
Maak de eerste schooldag een foto van alle leerlingen apart waarbij ze volledig op de foto staan. Deze foto’s kun je aan het eind van het schooljaar vergelijken met nieuwe foto’s. Zijn ze qua uiterlijk veranderd? Daarnaast meet de leerlingen op! Plak een stuk behang of karton tegen de muur en trek voor iedereen een streep. In januari en juli kun je dit nog een keer herhalen, vooral in het zesde leerjaar is de groei erg leuk om terug te zien. De metingen kun je ook weer terug laten komen in een rekenles.

Activiteit 2: Laat de leerlingen verwachtingen opschrijven.
Wat verwachten de leerlingen van dit jaar? Leerlingen schrijven op een blaadje wat ze dit jaar  naar uitkijken. Misschien kijken ze uit naar het schoolreisje, spreekbeurt, kamp, Koningsdag of nieuwe vakken als Engels of topografie. In lagere groepen kun je dit sturen door vooraf vragen op te schrijven, hierdoor kan iedereen in ieder geval wat opschrijven. Op de laatste schooldag van het schooljaar kun je de briefjes teruggeven. Je kunt dit ook doen door middel van afbeeldingen. Laat de leerlingen een vision board maken met afbeeldingen wat zij verwachten van dit jaar. Misschien een plaatje van een spreekbeurt, vakantie, uitwisseling en een musical. Niet alles hoeft over school te gaan, misschien gebeurt er wat in de persoonlijke situatie krijgt iemand een zusje of broertje. Dit heeft allemaal invloed op het gedrag van de leerling.

Activiteit 3: Laat de leerlingen wat maken.
De eerste schooldag brengt bij iedereen spanning mee. Wanneer de leerlingen lekker met een opdracht bezig kunnen zal de druk wat weg vallen. Daarnaast kunnen ze ook met elkaar praten over de vakantie of andere belevenissen. Ze kunnen bijvoorbeeld de eerste schooldag een verjaardagskalender maken. Voor ideeën kun je kijken op verjaardagskalender deel 1 en deel 2. Hieronder ook een leuk voorbeeld, wie kent ze niet? De kleine gele wezentjes ‘minions’ uit de film Dispicable Me! Laat de leerlingen er allemaal 1 maken en plak ze op een groot vel. Hierdoor heb je meteen een leuke versiering voor in de klas.

Lesidee1schooldag

 

Activiteit 4: Geef een gewone les.
Leerlingen zijn vaak erg benieuwd naar de vakken die zij in de nieuwe groep krijgen. Een idee is om juist met dat nieuwe vak te beginnen, hierdoor haal je wat spanning bij de leerlingen weg. Wanneer de leerlingen voor het eerst Engels krijgen kun je hiervan alvast een kort lesje geven.  Door ze een klassikale les te geven kunnen ze wennen aan jouw stijl van lesgeven en haal je misschien wat spanning bij ze weg. Door ze ook even individueel te laten werken merken ze wat bij jou de grenzen zijn. Mag je overleggen als het niet lukt? Mag je ondertussen wat vragen? Wat als je klaar bent? Mag je naar het toilet? Hierdoor laat je onbewust de regels in de klas al zien. Begin met een wat lager niveau, hierdoor heeft iedereen de kans om een antwoord te geven. Geef ook veel complimenten hierdoor krijgen de leerlingen meer zelfvertrouwen en houden zij een goed gevoel over aan de eerste schooldag.

Activiteit 5:  Plan een sportactiviteit.
Gegarandeerd succes bij de leerlingen. Vooral wanneer de leerlingen elkaar nog niet zo goed kennen is sport een goede manier om kennis te maken. Kies een vorm waarbij verschillende sporten en spellen aan bod komen, hierdoor is iedereen wel ergens goed in. Plan de activiteit aan het einde van de dag. Vooral op een eerste schooldag zijn er veel prikkels en indrukken te verwerken. Door even te kunnen uitrazen verwerken de leerlingen al veel.

 

Bron: http://koffiekwartier.nl/de-eerste-schooldag-6-activiteiten/

Start het schooljaar op een moderne manier – 13 tips!

  1. Laat leerlingen word clouds maken om zichzelf te omschrijven.
  2. Laat leerlingen een Pinterest board maken met tien pins die hen weergeven.
  3. Laat leerlingen een podcast maken. Deze kunnen dan verzameld worden op één centrale plek voor de klas.
  4. Laat leerlingen een blogpost schrijven op een blog voor de klas. Dit kan meteen de start vormen van een blog dat het hele jaar gaat beschrijven voor deze groep leerlingen.
  5. Laat leerlingen een komische strip maken om zichzelf te beschrijven of om opvallende momenten uit hun leven weer te geven.
  6. Laat leerlingen hun eigen Voki avatars maken, waarbij de keuze voor achtergrond, karakter en detail een weergave moet zijn van hun eigen persoonlijkheid en voorkeur.
  7. Laat leerlingen online graffiti maken die weergeeft wat hun hun interesses zijn en wat hun persoonlijkheid is.
  8. Laat leerlingen met Glogster een poster maken over zichzelf maken.
  9. Laat leerlingen met Popplet een ‘mindmap’ over zichzelf maken.
  10. Gebruik Symbaloo of Yurls om leerlingen hun internet voorkeuren te laten verzamelen.
  11. Gebruik tools als PollEverywhereGoogleFormsSurveyMonkey ofJotform om leerlingen vragen te stellen over hun interesses, hun verwachtingen, hun achtergrond en ze zo als klas te leren kennen.
  12. Gebruik een QR code zoektocht om leerlingen elkaar te leren kennen en/of hen bekend te laten worden met de school en het klaslokaal op een verrassende en boeiende wijze.
  13. Gebruik de eigen fantasie, kennis en kunde van de leerlingen en laat leerlingen ook vrij een eigen keuze te maken.

Bron: https://fdroog.wordpress.com/2012/08/10/start-het-schooljaar-eens-op-een-21e-eeuwse-manier/

Minecraft in de klas

Minecraft is een computerspel waarbij je zaken probeert te bouwen en de kinderen een rijker ruimtelijk inzicht geeft. Daarnaast is het een interessante insteek voor techniek.
Sinds heden is Minecraft ook gratis (in beta-versie) te downloaden door leerkrachten!

Download het hier

Vaderdag – gedichten + kaartjes

Het is maar één keer per jaar vaderdag! Dit is de dag waarop papa’s extra veel aandacht krijgen. Een dag waarop je iets leuks en speciaals doet om je vader lekker in het zonnetje te zetten. Uiteraard mag een cadeautje hier niet bij ontbreken en wat is er nu mooier dan een persoonlijk en zelfgeschreven gedichtje, recht uit het hart?

Kinderen hoeven in het basisonderwijs niet te leren hoe ze een gedicht moeten schrijven. Daar gaat het ook niet om. Het gaat erom dat kinderen het gevoel voor poëzie (dat ze van nature hebben) leren versterken door gedichten te lezen en schrijven. Het kind leert zo sneller over klankovereenkomsten en beeldend schrijven, maar ook het uitdrukken van gevoelens wordt door dichten gestimuleerd. Ondanks dat het hier zo makkelijk staat, kan een gedichtje voor Vaderdag nog best lastig zijn!

Nog op zoek naar originele vaderdaggedichtjes om papa te verrassen?

De allerbeste papa dat ben jij
en de leukste ben je er ook nog bij
maar dat is niet alles wat ik zeggen wou
wat ik echt wil zeggen is: ik hou van jou!
(Je vindt er nog meer op de link hieronder)

https://www.greetz.be/vaderdag-gedichten

Zelf nog op zoek naar een leuk cadeau? Dan kan je op Greetz.be ook leuke  kaartjes ontwerpen met je eigen tekening, foto, tekst, sticker en gedicht! De kaart wordt vervolgens naar papa toegestuurd en dit tegen een sneltreintempo!
vaderdag

Creatief denken met “Brain Dots”

De app Brain Dots is ongelooflijk interessant om het creatieve en probleemoplossend denken van de kinderen te stimuleren.
Het is de bedoeling om de 2 bolletjes bij elkaar te brengen door een lijn te tekenen. Deze lijn valt en zet de bolletjes in beweging.
Wat je tekent is niet belangrijk, àls het de bolletjes maar dicht bij elkaar brengt.

BrainDots voor iOS

BrainDots voor Android

Kamishibai/Schaduwtheater

kamishibai-schaduwtheater

Eigenaarschap

Kinderen dienen meer en meer hun leerproces in hun handen te hebben. Een ander woord hiervoor is eigenaarschap. Door kinderen deze verantwoordelijkheid te geven, zijn ze veel meer betrokken en kan je ook als leerkracht het “onderste” uit de kan halen. Deze foto’s geven inspiratie.

eigenaarschap - reflectie eigenaarschap

eigenaarschap2